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El estudiante conocerá y dominará métodos de la ingeniería del software para el diseño, construcción y documentación de sistemas de información.
Interpreta, elabora, y utiliza planos y diagramas de equipos y procesos de Ingeniería Química o
Bioquímica apoyándose en el dibujo asistido por computadora.
Esta asignatura proporciona dominio de las herramientas básicas para poder configurar y administrar servicios e infraestructuras de redes e implementar políticas de seguridad con el propósito de mejorar la fiabilidad y el desempeño de las mismas.
Se debe privilegiar el uso de diferentes plataformas en el desarrollo de las prácticas de la materia, de tal suerte que esta aporte a la capacidad del futuro ingeniero de integrar soluciones con diferentes tecnologías, plataformas y dispositivos.
Explicar, como se crean, para que sirven, su clasificación e interpretación de las normas, utilizadas para el correcto desarrollo de dibujos. Así como el conocimiento de cada una de las herramientas utilizadas en la elaboración de dibujos bidimensionales y tridimensionales.
Con el conocimiento de estos elementos teóricos, los cuales permiten efectuar la práctica correspondiente y obtener la habilidad necesaria, para el manejo del software de dibujo y a su vez la interpretación de los mismos.
Interpretar y aplicar las normas para el dibujo.
Conocer y aplicar las herramientas básicas del dibujo en computadora, para el dibujo bidimensional.
Interpretar y aplicar el manejo de coordenadas en el dibujo por computadora.
Con base en el conocimiento de las herramientas, realizar dibujos de entidades básicas.
Conocer las herramientas básicas para la edición de dibujos.
Interpretar, analizar y aplicar las perspectivas usadas en el dibujo.
Interpretar y aplicar las normas de acotación.
Interpretar y aplicar las técnicas de dimensionamiento del dibujo en computadora.
Interpretar y aplicar las tolerancias para el dibujo en computadora.
Conocer y aplicar las herramientas básicas del dibujo en computadora, para el dibujo tridimensional.
Conocer las herramientas básicas para la edición de dibujos tridimensionales.
Buscar y seleccionar planos, piezas o elementos reales en la industria, en textos, internet, en taller, etc.
Interpretar y analizar planos, piezas o elementos.
Elaborar e interpretar dibujos de sólidos, de conjunto y ensambles.
Elaborar e interpretar dibujos de sistemas eléctricos
La investigación es un proceso que habilita al profesional para conocer, analizar y descubrir áreas de oportunidad en los diferentes ámbitos donde desarrollará su profesión y proponer soluciones interdisciplinarias y colaborativas con un enfoque sustentable.
El Taller de investigación I, debe ser ubicada en el quinto o sexto semestre de los programas educativos, debido a que los estudiantes han incorporado, en su proceso de formación, un nivel de conocimientos que les permite identificar, contextualizar y proponer soluciones reales y fundamentadas a problemáticas detectadas en su área profesional.
Esta asignatura aporta, al perfil del ingeniero mecatrónico, la capacidad para desarrollar un pensamiento lógico, identificar el proceso de creación de un programa y desarrollo de algoritmos para resolver problemas.
La asignatura proporciona al estudiante de mecatrónica una herramienta para resolver problemas de aplicaciones de la vida ordinaria y de aplicaciones de la ingeniería
La Ingeniería Mecatrónica, está conformada por la integración de la Ingeniería Mecánica, Electrónica, Eléctrica y en los Sistemas Computacionales. Esta última está incluida dentro de las otras áreas mediante el uso de software de diseño y simulación, pero debe existir de manera explícita y separada para la creación de software de interface, automatización y control.
Está diseñada para el logro de competencias específicas dirigidas al aprendizaje de los diferentes dominios: manejo de consola y diseño de algoritmos. Comprende los conceptos básicos de la programación y escribe expresiones aritméticas y lógicas en un lenguaje de programación. Así como el uso y funcionamiento de las estructuras secuenciales, selectivas, arreglos unidimensionales y multidimensionales, punteros y archivos en el desarrollo de aplicaciones. Es capaz de aplicarlos al construir y desarrollar aplicaciones de software que requieran dichas estructuras.
La materia de programación básica pretende formar una lógica de pensamiento estructurada, para la comprensión del funcionamiento de los diferentes lenguajes de programación de alto nivel, indispensables para el desarrollo de tecnología informática.
Programación Básica es el soporte directo de la materia de programación avanzada en la que se abordan temas como POO y visual.
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